Descrizione
“Barbata Williams ha creato (successivamente aiutata da Heather) qualcosa che è fondamentalmente un intervento educativo psicosociale focalizzato nell’aiutare i bambini a non perdere le loro capacità innate nella comprensione empatica, di accettazione, autenticità e autostima. Ovviamente il lavoro difficile consiste nel convincere genitori e insegnanti a rispettare, avere fiducia, proteggere e promuovere quei doni preziosi presenti fin dalla nascita in queste piccole persone che noi chiamiamo bambini; è imparare a rispettare e a non sradicare la saggezza naturale che posseggono, come pure le innate capacità di contatto, empatia, creatività e resilienza con cui tutti noi veniamo al mondo. Le neuroscienze hanno confermato molte delle ipotesi di Carl Rogers circa la natura umana, ma tuttora i genitori e scuole non credono che i loro bambini possiedano alcun tipo di saggezza interiore. Questa reiterata sfiducia si trasforma in una triste profezia dannosa e autodeterminata.
La relazione con noi stessi, l’altro e il mondo è un fattore importante della nostra salute mentale, fisica e sociale. Persone e società alienate in se stesse si relazionano con gli altri e il pianeta in modalità altrettanto distorte e alienate.”
Alberto Zucconi, introduzione
